Chinese Journal of Chemical Education
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专论
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| 试论课堂教学结构的失调原因与协调机制 |
| 邱争光 |
| 浙江象山县第三中学 315700 |
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摘要：本文从教材知识结构、学生认知结构及课堂教学结构３方面讨论中学化学课堂结构的失调原因与协调机制，目的在于优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。
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| 关键词： 课堂教学结构,
失调,
协调
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| 引用本文: |
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邱争光. 试论课堂教学结构的失调原因与协调机制[J]. 化学教育（中英文）, 2000, 21(2): 10-11,14
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刘知新等. 化学教学系统论. 南宁:广西教育出版社, 1996
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| [2] |
杨先昌等. 化学教育学. 南昌:江西教育出版社, 1991
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| [3] |
施良方. 学习论. 北京:人民教育出版社, 1994
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