Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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化学教学中问题情境的创设 |
毕华林, 亓英丽 |
山东师范大学化学系, 济南, 250014 |
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Seting up Problem Context in Chemical Teaching |
Bi Hualin, Qi Yingli |
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摘要:学习活动是一种思维活动,问题情境是思维的本源。本文论述了问题情境的构成要素,以及在化学教学中创设问题情境的原则和途径。
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关键词: 问题情境,
化学教学
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引用本文: |
毕华林, 亓英丽. 化学教学中问题情境的创设[J]. 化学教育(中英文), 2000, 21(6): 10-12
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杜殿坤主编.原苏联教学论流派研究.西安:陕西人民教育出版社,1996:353~383
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王祖浩,刘知新.简明中学化学学科教育学.北京:中国公安大学出版社,1997:85~89
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毕华林,卢巍.化学学习能力构建的教学策略.中国教育学刊,1999,(5):45~47
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