教师队伍的素质关系着一个国家民族的未来和发展前途。面对信息时代高新科技的要求,世界上许多国家对教师均提出了更高的要求,教师向高学历化、专业化方向发展。
通过对绍兴市区初中自然科学实验教学情况的调查,得出结论:总体上看,市区初中自然科学实验开出率在80%以上,说明是重视实验教学的;辩证地看,市区初中自然科学...
通过对绍兴市区初中自然科学实验教学情况的调查,得出结论:总体上看,市区初中自然科学实验开出率在80%以上,说明是重视实验教学的;辩证地看,市区初中自然科学实验开出情况并不平衡,突出表现在实习、探索与研究开出率偏低,阻碍了学生创新能力的培养,有违于教材编写的初衷;具体地看,自然科学任课教师对开设非本专业实验的积极性不高,对实验教学多少存在着恐惧心理。教学目标、教学内容、教学方法、考试压力等是造成轻视实验教学的主要原因。本文在调查和分析的基础上,提出了“优化教学”的策略。
人教版初中《化学》教材第一册“选做实验三”中,有“魔棒点灯”的小实验,其实验原理一直说法不一。我们做了以下...
人教版初中《化学》教材第一册“选做实验三”中,有“魔棒点灯”的小实验,其实验原理一直说法不一。我们做了以下试验来证明其实验原理。