把握中考命题的正确导向促进学科素质教育的落实──1998年南京市中考化学试卷评析

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摘要：中考是义务教育阶段最有影响的考试，历年各地的中考命题对当地初中教学都起着“导向”作用，影响教师教学观念的转变、教学模式的选择和教育行为的调整。如何按照素质教育的要求改革中考命题，使中考既能全面检测学生素质又成为促进初中素质教育的动力系统和控制渠道，这是巫待研究的重要课题。

关键词： 学科素质教育, 中考命题, 南京市, 试卷评析, 能力素质, 正确导向, 教学过程, 联系实际, 教学模式, 素质教育目标

引用本文:

臧继宝, 刘江田. 把握中考命题的正确导向促进学科素质教育的落实──1998年南京市中考化学试卷评析[J]. 化学教育（中英文）, 1999, 20(4): 14-17

[1]	张雪昀, 申扬帆. 高职有机化学抛锚式翻转课堂教学模式的构建和实践[J]. 化学教育（中英文）, 2019, 40(4): 82-86.