Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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运用“设问式教学法”改革化学课堂教学的探索 |
徐谷米 |
浙江慈溪市教委教研室 315300 |
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摘要:中学化学教育改革,往往有统一的内容,统一的教学进度,但很少有统一的教学模式。我国广大中学化学教师在教学改革的实践中,已探索总结出许多新的教学模式。面对特定的内容、特定的时间、特定的学生,如何选择教学模式以达到教学优化是一个重要课题。笔者尝试根据问题引伸解决的过程来组织课堂教学,初步形成了“设问式”课堂教学模式。
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引用本文: |
徐谷米. 运用“设问式教学法”改革化学课堂教学的探索[J]. 化学教育(中英文), 1998, 19(2): 26-28
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