Chinese Journal of Chemical Education
专论
对教学模式理论的认识和实践──启发研究式教学模式的构建与应用
朱民
华东师范大学, 上海 200062
Understanding and Practice of the Theory of Education Model——Construction and Application of the Education Model Based on Inspiration and Investigation
Zhu Min
摘要： 本文依据教育科学理论，对教学模式的定义、要素、演变过程和发展趋势作了探讨，论述了启发研究式教学模式的指导思想、理论依据和基本结构，并介绍了它在实际教学中的应用。提出要把以传授知识为主的我国传统的启发式教学模式发展成为知识与能力并重、强调学生素质训练的现代启发研究或教学模式。
关键词： 化学教学论 ,
教学模式 ,
课堂教学设计
引用本文:
朱民. 对教学模式理论的认识和实践──启发研究式教学模式的构建与应用[J]. 化学教育（中英文）, 1998, 19(3): 4-7
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钟启泉.现代课程论.上海教育出版杜，1989
[4]
施良方.学习论，人民教育出版杜，1994
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