化学教育（中英文）

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日常生活与表面活性剂

张连水

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 1-3

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本文介绍了表面活性剂在日常生活中的应用，并介绍了它的分类、结构特点、洗涤原理以及今后的发展趋势。

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对教学模式理论的认识和实践──启发研究式教学模式的构建与应用

朱民

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 4-7

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本文依据教育科学理论，对教学模式的定义、要素、演变过程和发展趋势作了探讨，论述了启发研究式教学模式的指导思想、理论依据和基本结构，并介绍了它在实际教学中的应用。...

本文依据教育科学理论，对教学模式的定义、要素、演变过程和发展趋势作了探讨，论述了启发研究式教学模式的指导思想、理论依据和基本结构，并介绍了它在实际教学中的应用。提出要把以传授知识为主的我国传统的启发式教学模式发展成为知识与能力并重、强调学生素质训练的现代启发研究或教学模式。

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也谈化学计算解题技巧

邓星汉

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 8-10

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化学计算永远面临着“思维求异”和“解法求优”的问题。对同一道计算题，运用不同的化学思想，从不同的角度去思考即可产生不同的解题思路。

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浅议“设计实验”题的命题思路

刘开福

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 11-13

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《1996年全国高考化学试卷评价报告》指出：实验题考核强调“科学规范”并向“设计实验”高层次发展。

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《高考化学能力考查与题型设计》

国家教委考试中心组织

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 13

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浅议中学青年化学教师课堂教学存在的问题

宋丽萍

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 14-14,20

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近年来，我市中学青年化学教师日渐增多。他们大多数人是大学毕业生，具有扎实的专业知识，而且朝气蓬勃，精力旺盛，思想开阔，易于与中学生进行思想沟通。

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“说课”，提高教师素质的捷径——说“钠”一课给我的启示

陆桂兰

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 15-16,48

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1996年3月，笔者去南京市参加江苏省中学青年化学教师基本功竞赛，其中有一比赛内容称“说课”。

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初三女生化学学习的心理特征及实施素质教育初探

骆群英

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 17-20

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素质教育，其目的就是要提高国民群体的素质。而女性素质是构成国民素质的重要方面，是一个民族文明程度的标志。

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CAI帮助优化教学结构

张立云, 周录科

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 21-23

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本文结合高一化学“离子反应，离子方程式”一节计算机辅助教学的课例，谈谈我们如何应用计算机辅助教学，优化化学课教学结构，提高化学课教...

本文结合高一化学“离子反应，离子方程式”一节计算机辅助教学的课例，谈谈我们如何应用计算机辅助教学，优化化学课教学结构，提高化学课教学质量的问题。

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“家庭小实验”的开设与素质教育──义务教育初中化学小议

易章和

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 24-25

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九年义务教育的核心是实施素质教育。九年义务教育初中化学在原有教材“教师演示实验，学生必做实验，学生选做实验”三种基本实验教学形式的基础上又新设置了“家庭小实验”...

九年义务教育的核心是实施素质教育。九年义务教育初中化学在原有教材“教师演示实验，学生必做实验，学生选做实验”三种基本实验教学形式的基础上又新设置了“家庭小实验”。

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对建立中师化学实验教学档案的商榷

黄宝圣, 刘成政

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 26-28

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本文就中师化学实验教学档案的建立，提出了科学可行的实施办法。

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巧做Na₂O₂与CO₂反应的演示实验

陈锦荣

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 29

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现行人教版高级中学化学第一册第四章第二节《钠的化合物》，在讲述过氧化钠与二氧化碳反应的时候，没有安排演示实验；这使得教学在这一性质的讨论上缺乏直观性。

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碱对H₂O₂分解速度影响的实验

方汉纬

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 29

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碱在H₂0₂溶液中起均相催化作用，使H₂₂的分解速度加快。在中学化学教学...

碱在H₂0₂溶液中起均相催化作用，使H₂₂的分解速度加快。在中学化学教学中引进这个实验，有积极的意义。

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关于化学实验室废液处理的探讨

王家祺

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 30-31

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化学实验室所产生的废液其特点是：数量少、种类多、组成经常变化，排放这些废液，如不加处理将直接污染环境，危害人们的健康，其后果十分严重。

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浅谈金属活动性顺序表的应用范围

胡武亭

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 32-33,47

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金属活动性顺序表是按金属在酸性介质中298K时，能形成稳定存在的金属简单离子的标准电极电位（还原电位）由小到大的顺序排列的。

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常见无机含氧酸及其盐缩合性规律

郭子义, 韦薇

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 34-37

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从若干酸分子中失去水分子形成多酸的过程称为缩合过程。多酸即缩合酸，其结构特点是简单含氧酸根通过氧原子以角、棱或面相连而成，有链状、环状及架状的结构。

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1998年全国高中学生化学竞赛（决赛）理论试题

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 38-40,42

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环硼氮烷B₃N₃H₆。是苯的等电子体，具有与苯相似的结构。铝与硼同族，有形成与环硼氮烷类似的环...

环硼氮烷B₃N₃H₆。是苯的等电子体，具有与苯相似的结构。铝与硼同族，有形成与环硼氮烷类似的环铝氮烷的可能。

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1998年全国高中学生化学竞赛（决赛）实验试题──由立德粉废渣湿法制备氧化铅

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 41-43

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立德粉，化学式ZnS·；BaSO₄，，也叫锌钡白，是一种用途广泛的白色颜料。在生产立德粉的过程中，产生的废渣的主要成分为硫酸钙及硫...

立德粉，化学式ZnS·；BaSO₄，，也叫锌钡白，是一种用途广泛的白色颜料。在生产立德粉的过程中，产生的废渣的主要成分为硫酸钙及硫酸铅，若不利用，不仅浪费资源，而且污染环境。

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1998年全国高中学生化学竞赛（决赛）试题好得很

重阳

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 43-43,48

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我对1998年全国高中学生化学竟赛（决赛）试题有以下看法，大胆提出来，供竟赛组织者和今后命题人参考。

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五、六元环结构与有机化学

王荣民, 何玉凤, 魏邦国, 王云普, 李树本

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 44-47

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自然界中的万物繁衍生息，在不断的进化过程中，选择并造就了许多美妙的具有五、六边形的几何体作为永恒的造型。

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1998年全国高中学生化学竞赛暨冬令营在河南郑州大学举行

本刊编辑部

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 48

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一年一度的，由国家教委批准、中国化学会主办的全国高中学生化学竟赛暨冬令营，于1998年1月5日至11日在河南郑州大学举行。

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1998年全国高中学生化学竞赛（决赛）获奖名单

化学教育（中英文）. 1998, 19 (3): 49

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