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  1998, Vol. 19 Issue (4): 12-13    DOI:
 教学研究 |
浅谈启发式与达标教学相结合的体会
林信奇
广东饶平县第一中学 515735
全文: PDF (928 KB)   HTML (0 KB) 
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摘要:在化学课的所有教学活动中,课堂教学是最重要的环节,因此,优化课堂教学、提高课堂教学效果,显得十分重要。启发式教学和达标教学是当今课堂教学的两大主流,同时又是化学教学大纲所强调要求的。本文结合自己的教学实践,分析两者的不同点,谈谈启发式教学与达标教学结合的一些体会。
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林信奇
关键词: 达标教学启发式教学化学教学教学效果目标定向教学目标子结构基本技能化学教育化学性    
    
引用本文:   
林信奇. 浅谈启发式与达标教学相结合的体会[J]. 化学教育(中英文), 1998, 19(4): 12-13

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