Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 摩尔教学的几种做法 |
| 杨明生 |
| 安徽霍邱第二中学 237400 |
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摘要：物质的量及其单位的有关概念，是中学化学中一类十分重要的概念，在化学计算中处于核心地位。然而，由于物质的量及其单位有关概念本身较为抽象，有些问题还有待统一认识，再加上学生的接受能力还有待培养和提高，因此，物质的量及其单位的有关概念不仅成为教与学的重点，而且也是教与学的难点。
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| 引用本文: |
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杨明生. 摩尔教学的几种做法[J]. 化学教育（中英文）, 1998, 19(10): 8-9
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