Chinese Journal of Chemical Education
实验教学与教具研制
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加强实验教学研究 培养学生创造思维 |
旷湘平 |
湖南湘乡市教育局教研室 411400 |
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Strengthening the Experiment Teaching Research,Fostering Students’Creation Thinking |
Kuang Xiangping |
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摘要:化学教学中实施创造教育,要特别加强实验教学研究.本人的做法是挖掘实验教学与创造思维培养的结合点,诱导学生创造思维;创设教学氛围,激发学生创造思维;加强实验创新,训练学生创造思维.
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关键词: 实验教学,
创造思维
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引用本文: |
旷湘平. 加强实验教学研究 培养学生创造思维[J]. 化学教育(中英文), 1998, (11): 26-28
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[1] |
刘知新,王祖浩.化学教学系统论·南宁:广西教育出版社,1996:163,164
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[2] |
刘知新,吴俊明,王祖浩.化学学习论·南宁:广西教育出版社,1996:245
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[3] |
黄友直,肖云龙.创造工程学·长沙:湖南师范大学出版社,1995:83
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[4] |
张建卫,刘玉新.我国中小学创造力教育的透视与反思·人民教育,1997,(1):22
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旷湘平.开设高中化学学生实验课的方法探讨·化学教学,1996,(12):36
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