Chinese Journal of Chemical Education
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中国化学会征文选登
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| 高中生化学学习兴趣的测量 |
| 徐承先 |
| 湖北应城一中 |
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摘要：兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向，是推动学习活动的内部动机。学习兴趣能有效地强化学习动力，调动学习积极性——“兴趣是最好的老师。”因此，学习兴趣及其培养问题历来受到教育工作者的广泛关注，成为教学理论和实践的一个重要而永恒的研究课题。
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| 引用本文: |
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徐承先. 高中生化学学习兴趣的测量[J]. 化学教育（中英文）, 1997, 18(7): 14-17
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| [1] |
张厚粲等编.心理学.中央广播电视大学出版社
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| [2] |
东宏生、朱敏主编.心理统计.科学出版社
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