Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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初高中化学知识衔接教学方法初探 |
张钊 |
天津耀华中学 300040 |
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The Linkage of Chemical Knowledge between Junior and Senior Middle Schools |
Zhang Zhao |
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摘要:学生刚刚由初中升入高中学习时,心中充满了兴奋和新奇感,因此引导学生在原有的知识层次上稳步迈上一个新的台阶,使学生在原有的基础上逐步接受新知识而不感到“力不从心”。就必须搞好初高中知识的衔接。
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引用本文: |
张钊. 初高中化学知识衔接教学方法初探[J]. 化学教育(中英文), 1997, 18(7): 21-23
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