影响化学课堂教学质量的因素及启示

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摘要：本文根据教育心理学的课堂教学理论，分析了影响化学课堂教学质量的六大因素，并对怎样提高化学课堂教学质量提出了一些见解。

关键词： 化学课堂教学质量, 影响因素, 启示

引用本文:

江家发, 阎蒙钢. 影响化学课堂教学质量的因素及启示[J]. 化学教育（中英文）, 1997, 18(9): 6-7,20

[1]	李艳灵, 段婷娟, 刘敬华. 化学专业师范生实践性知识水平及影响因素调查研究^*[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(2): 90-95.