Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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“问题解决法”在化学教学中运用的再认识——“问题解决法”中提出问题的策略 |
顾建辛 |
浙江大学附中, 杭州 310007 |
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摘要:“问题解决法”作为目前中学教学最有希望的4个领域中的教学方法之一,80年代起已被国外广泛运用于中学教学之中;作为一种较为成熟的教学手段,我国化学教育工作者也进行了有益的尝试,并提出了一系列有效的操作程序。
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引用本文: |
顾建辛. “问题解决法”在化学教学中运用的再认识——“问题解决法”中提出问题的策略[J]. 化学教育(中英文), 1997, 18(10): 15-17,24
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