都是教学媒体惹的祸——由大一新生化学实验操作能力现状引发的调查与思考

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摘要：通过调查分析，探究了当前中学化学实验教学的现状及其根源，并对中学化学实验教学中存在的认识和方法上的误区以及实验教学的功能进行了深入探讨。

关键词： 实验操作, 中学实验, 实验教学, 教学媒体, 实验能力

引用本文:

张应红. 都是教学媒体惹的祸——由大一新生化学实验操作能力现状引发的调查与思考[J]. 化学教育（中英文）, 2012, 33(8): 69-70,81

[1]	党雪平, 王凯, 陈怀侠, 周吉, 何瑜, 曾嵘. 分析化学实验课程教学大纲的标准化改造与构建[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(8): 13-17.