Chinese Journal of Chemical Education
专论
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学生解决化学问题的思维过程的测试研究 |
王建成, 杜茜 |
北京师范大学化学系 100875 |
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摘要:本文概述了学生解决化学问题的思维过程的测评要点。研究的着重点在于观察、探索学生在解决化学问题的过程中所存在的问题及其原因;同时探研开展这类课题研究的实施方略。本研究得出的用解题时间来表征学生的解题能力等结论表明,可以将考查学生解决化学问题的过程作为化学教学测量和评价的一种十分有意义的信息源。
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引用本文: |
王建成, 杜茜. 学生解决化学问题的思维过程的测试研究[J]. 化学教育(中英文), 1995, 16(8): 4-10
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刘知新主编,"化学教学论",高等教育出版社,(1990)。
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[日]山内光哉编著,"学习与教学心理学",第三、五章。教育科学出版社,(1986)。
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