Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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在化学教学中让学生多角度理解化学反应 |
郑学裕 |
江苏省苏州第十中学 215006 |
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摘要:介绍了中学化学教学中,从物质用途、物质结构、化学实验、物质转化、工业生产等10个不同的角度研究化学反应的一些做法和体会,有利于帮助学生全面地理解化学反应。
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关键词: 物质结构,
化学反应,
化学实验,
物质转化,
化学教学
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引用本文: |
郑学裕. 在化学教学中让学生多角度理解化学反应[J]. 化学教育(中英文), 2012, 33(7): 35-38
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王祖浩主编.普通高中课程标准实验教科书:物质结构与性质.南京:江苏教育出版社,2009:5
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[2] |
蒋重凯.化学教学,1999,(8):41-42
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[3] |
新华社.长三甲火箭第三级正在加注液氢液氧低温燃料news.163.com/07/1024/12/3RIN8VF8000125L2.html,2007-10-24
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[4] |
王致远,杨建华.世界大发现.西安:未来出版社,1999:288-289
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