Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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精当 精炼 精巧 精彩──浅议化学教学语言 |
李哉平 |
浙江仙居县教委教研室 317300 |
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摘要:语言是人们交流思想的工具。在教学中,不论采用何种教学方式,都是以语言为主要手段,它支配、调节着学生的认识活动。因此,教学效果与教学语言有着直接关系。
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引用本文: |
李哉平. 精当 精炼 精巧 精彩──浅议化学教学语言[J]. 化学教育(中英文), 1994, 15(4): 25-27
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