Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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谈谈悬念在化学教学中的应用 |
邓添华 |
广东五华县城镇中学 514411 |
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Application of Unsettled Questions in Chmical Teaching |
Deng Tianhua |
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摘要:教学悬念,指的是教师将教材内容引发出一种魅力,使学生产生关切的心情。有的老师认为悬念是一种文学技巧,与化学教学关系不大。其实不然。悬念的应用是一种教学艺术,能有效地开发学生的智力。
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引用本文: |
邓添华. 谈谈悬念在化学教学中的应用[J]. 化学教育(中英文), 1994, 15(4): 24
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