教学研究
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谈化学教学中如何体现学生的主体作用 |
程桢臣, 张郁芳 |
山东济宁师专 272125 |
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How to Bring the Initiative of Students into Full Play in the Course of Chemical Teaching |
Chen Zhenchen, Zhang Yufang |
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摘要:本文运用现代教学论的原理,结合中学化学的有关内容,就教学过程中如何体现学生的主体作用,从学生的认知规律、学习方法及教师的习题、实验教学等方面进行了讨论。
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引用本文: |
程桢臣, 张郁芳. 谈化学教学中如何体现学生的主体作用[J]. 化学教育(中英文), 1994, 15(6): 17-19
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朱智贤主编,"心理学大辞典",北京师大出版社,537,(1989)。
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[美]布鲁纳著,邵瑞珍译,"教育过程",文化教育出版社,37(1982)。
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[4] 同
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,第36页。
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[6] |
裴娣娜:要重视学科教学过程特点和教学规律的研究。见"教学新论",教育科学出版社,61(1988)。
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[7] 同
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[2] |
,第28页。
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[8] |
陈耀亭,化学教育,6,18(1989)。
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[14] |
刘知新,化学教育,3,22(1991)。
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