Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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初三化学教学中的实验诱导目标探索法 |
许声春, 陈良兴 |
海南省农垦中学 570005 |
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摘要:化学课刚开始,学生们觉新鲜好奇而甚感兴趣。随着时间的推移,在一般化的课堂活动中,尤是在不重视实验教学的课堂活动中,使学生逐渐产生一种枯燥感,越来越觉得化学抽象和难记;初期那种充满强烈求知欲的乐趣淡薄了,成绩下降了,……。
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引用本文: |
许声春, 陈良兴. 初三化学教学中的实验诱导目标探索法[J]. 化学教育(中英文), 1994, 15(9): 22-23,11
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