Chinese Journal of Chemical Education
调查报告
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对河北省初三学生化学思维能力的抽样调查 |
崔英 |
首都师范大学实验中心 100037 |
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A Sampling Investigation on Chemistry Thinking Ability of Grade Three Students of Junior Middle Schools in He Bei Province |
Cui Ying |
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摘要:在教学中应重视培养学生的思维能力,这已成为教育界的共识,为了了解当前学生思维发展状况及培养学生思维能力的教学方法和指导思想等方面还存在什么问题,我们对初三学生思维发展水平进行了抽样调查。
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引用本文: |
崔英. 对河北省初三学生化学思维能力的抽样调查[J]. 化学教育(中英文), 1994, 15(9): 24-25,31
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