Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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怎样讲授化学计量法 |
李德斌 |
广州中山医科大学 510089 |
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摘要:化学计量是化学中的一个基本概念。但是,在中学阶段,采用惯常的那种讲授方法进行教学,并不能使学生十分明瞭化学计量的实际意义。现在作者发现,在讲授化学计量时,用一个实在的问题展示给学生,可以帮助他们了解这一概念的重要意义。例如学生做NaHCO3加热分解生成Na2CO3的实验(即工业上用以制取纯碱的反应),并分析其结果。
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引用本文: |
李德斌. 怎样讲授化学计量法[J]. 化学教育(中英文), 1992, 13(2): 21-22
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