Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 如何激发学生学习元素化学的兴趣 |
| 李立新 |
| 郑州教育学院 450052 |
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摘要：元素化学的内容庞杂、琐碎，学起来枯燥乏味，记忆困难，学生不感兴趣。爱因斯坦说：热爱是最好的老师。因此，如何激发学生学习元素化学的兴趣，充分发挥其主观能动性，成为“无机化学”教学中的重要课题。
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| 引用本文: |
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李立新. 如何激发学生学习元素化学的兴趣[J]. 化学教育（中英文）, 1992, 13(2): 23-25
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武汉大学等，“无机化学”，高等教育出版社，下册第2版，118-119 (1983).[2] 印永嘉等，“大学化学手册”，山东科学技术出版社，299-300 (1985).
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| [3] |
北京师范大学等，“无机化学”，高等教育出版社，上册，第2版，313 (1986).[4] P.T.McTigue等,“Chemistry”,MELIBOURNE UNIVERSITY PRESS, 400(1986).[5] 杨维荣、任仁，“化学教育’，5，3-4(1988).[5] 许金幌，王维莉，“化学通报”，3,6-9(1989).[7] 同[5]
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