新课程高考有机化学试题中拓展性信息的研究

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摘要：“拓展性信息”成为高考有机化学试题中的常客，对待这类信息，是迎之或是拒之，成为教师教学常思考的一个问题。主要从“拓展性信息”的来源和怎样处理这些信息2个方面提出了一些建议和想法。

关键词： 有机化学, 拓展性信息, 呈现方式, 教学建议, 高考试题

引用本文:

周昌勇. 新课程高考有机化学试题中拓展性信息的研究[J]. 化学教育（中英文）, 2012, 33(5): 41-44

[1]	李秋莲, 万宏, 龚跃法, 鲁登福. 综合创新型实验:乙胺嘧啶合成的设计与教学实践[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(8): 63-66.