Chinese Journal of Chemical Education
裸程与教材研讨
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中学化学教材要体现科学方法教育和能力培养——化学教材现代化的突破点 |
郑长龙, 郝雷, 梁慧姝 |
东北师范大学化学系 130024 |
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摘要:中学化学教材是化学教学内容的一种静态存储形式,是化学教学过程中教师和学生之间进行信息传输交流的工具,是实现中学化学教学目的和进行化学教学评价的依据。化学教学内容的选择和编排,是决定化学教材质量的两个极为重要的方面。
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通讯作者:
梁慧姝
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引用本文: |
郑长龙, 郝雷, 梁慧姝. 中学化学教材要体现科学方法教育和能力培养——化学教材现代化的突破点[J]. 化学教育(中英文), 1992, 13(3): 16-18
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