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化学教育  2012, Vol. 33 Issue (4): 57-58,68    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2012040015
 调查报告 |
利用手持技术开发地方校本课程资源——河南省新乡段卫河水质调查
任改兰, 靳建华
河南师范大学化学与环境科学学院, 新乡 453007
全文: PDF (0 KB)   HTML (0 KB) 
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摘要:利用手持技术对河南省新乡段卫河水的酸碱度、电导率、溶解氧、水温等进行现场测试调查,开发了一个地方校本课程资源的案例,是综合实践活动的良好教材,展示了手持技术与新课程的有效整合,对增强学生的环境保护意识有现实意义。
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任改兰
靳建华
关键词: 手持技术新乡段卫河水质校本课程资源    
    
基金资助:河南省教育厅项目“新课程背景下化学实验教学改革实践研究”(教基[2009]452号)
通讯作者: 靳建华,E-mail:jinjianhua12@yahoo.com.cn     E-mail: jinjianhua12@yahoo.com.cn
引用本文:   
任改兰, 靳建华. 利用手持技术开发地方校本课程资源——河南省新乡段卫河水质调查[J]. 化学教育(中英文), 2012, 33(4): 57-58,68

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