Chinese Journal of Chemical Education
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化学前沿
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| 中学化学教师远程培训的调查与对策 |
| 洪显兰, 曾懋华 |
| 韶关学院化学与环境工程学院, 广东韶关 512005 |
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摘要：中学化学教师远程培训是今后国培计划的发展方向和重要形式,对促进教师教学与科研水平的提高起着重要作用。通过对中学化学教师在远程培训过程中需要学到的知识、培训方式、考核评价方法等方面进行了调查,分析了当前远程培训对中学化学教师教学产生的影响,针对存在的问题,提出了相应的建议。
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| 关键词： 中学化学教师,
远程培训,
培训内容,
培训方式,
考核评价方式
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通讯作者:
曾懋华,E-mail:zengmaohua@163.com
E-mail: zengmaohua@163.com
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| 引用本文: |
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洪显兰, 曾懋华. 中学化学教师远程培训的调查与对策[J]. 化学教育（中英文）, 2012, 33(3): 38-41
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教育部文件，教师
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[2011]1号
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曾懋华，刘清环.化学教育，2011,32 （2）:51-54
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