Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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中学化学教学中观察能力的培养 |
邹振惠 |
福建泉州教育学院 |
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摘要:笔者对18位初三学生进行观察能力测验,提出评价学生观察能力好坏的标准是:观察的针对性、精密性、周密性、持久性和对观察结果的正确判断、记录及描述。总结了化学教学中培养观察能力的一些方法。
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引用本文: |
邹振惠. 中学化学教学中观察能力的培养[J]. 化学教育(中英文), 1989, 10(2): 21-22,23
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