Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 谈提高化学习题教学的效益 |
| 王云生 |
| 福州八中 |
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| Raise Teaching Efficiency for Chemistry Exerciscs |
| Wang Yunsheng |
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摘要：化学习题教学是化学教学内容的重要构成之一，是贯穿整个教学过程、落实学生能力培养的一条重要脉络，也是师生双向交流最广泛的教学活动之一。新颁布的《全日制中学化学教学大纲》，明确提出了“加强化学习题教学”的课题。当前，化学习题教学耗时多，效益不高。落实大纲的要求，加强化学习题教学，减轻负担，提高效益，是十分紧迫的任务。1. 应当重新认识化学习题教学的作用，扭转以题海应付考试的不良倾向。
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| 引用本文: |
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王云生. 谈提高化学习题教学的效益[J]. 化学教育（中英文）, 1988, 9(2): 8-10,11
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