Chinese Journal of Chemical Education
|
教学研究
|
|
|
|
|
|
| 充分发挥基本理论在元素化合物知识教学中的指导作用 |
| 龚烈明 |
| 浙江省临安中学 |
|
|
|
摘要：正确估价和充分发挥理论在元素化合物知识教学中的指导作用,既有个认识问题,又有个科学问题。注入式教学方法忽视了理论的指导作用,罗列元素知识,用“装瓶子”“填鸭子”的方法灌给学生,铸成了“化学不讲理”的错误观念,酿成了“死记硬背”“枯燥乏味”的不良局面。
|
|
|
|
| 引用本文: |
|
龚烈明. 充分发挥基本理论在元素化合物知识教学中的指导作用[J]. 化学教育（中英文）, 1987, 8(5): 21-22
|
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|
