Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 改革实验教学提高学生科学素质——初三化学教改点滴体会 |
| 王美文 |
| 北京师范大学第二附属中学 |
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摘要：智育的实质和根本任务是“育智”,要培养和启迪学生去主动发现并猎取知识,要激发和鼓励他们的创新精神。为此,我们根据初三化学的知识结构,结合初中学生的心理特点,进行了以实验组织教学的教改尝试,逐渐地打破了学生实验与课堂教学之间的界限,使化学实验由验证课堂的知识、理论转化为激发学生创造性的思维、进行科学探索和研究的手段,从而提高了学生的科学素质。
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| 引用本文: |
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王美文. 改革实验教学提高学生科学素质——初三化学教改点滴体会[J]. 化学教育（中英文）, 1987, 8(5): 23-25
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