Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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“控制变量研究的实验设计”教学案例及反思 |
朱浩遐 |
江苏南京师范大学附属中学新城初级中学 210019 |
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摘要:结合南京市全市范围内开设的一节公开课,研讨了控制变量的概念在初中化学实验设计中的实施途径,并就课堂中如何激发学生兴趣提出了建议。
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关键词: 控制变量法,
情境创设,
实验设计,
初中化学,
复习课
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引用本文: |
朱浩遐. “控制变量研究的实验设计”教学案例及反思[J]. 化学教育(中英文), 2012, 33(1): 25-27
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中华人民共和国教育部制订.全日制义务教育化学课程标准 (实验稿).北京:北京师范大学出版社,2001
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[2] |
义务教育课程标准实验教科书:化学(上册、下册).第2版,北京:人民教育出版社,2006
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