Chinese Journal of Chemical Education
教师教育
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例析青年教师的专业发展路径 |
崔邑诚 |
江苏南京市金陵中学 210005 |
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摘要:青年教师的培养问题关乎教育的未来。教师自身是关键,他们需要“精炼”生活,本文从阅读、谈话和反思3方面以实例来引导教师提升专业素养。
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关键词: 青年教师,
教学反思,
教师专业发展,
专题探究
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引用本文: |
崔邑诚. 例析青年教师的专业发展路径[J]. 化学教育(中英文), 2012, 33(1): 52-53
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