Chinese Journal of Chemical Education
高考改革
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2012年高考理综北京卷对银镜反应考查的研究和思考 |
支梅1, 郑晓红2 |
1. 北京教育学院丰台分院 100073;
2. 首都师范大学附属丽泽中学 100073 |
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摘要:2012年高考理综北京卷第27题以实验为载体,以银镜反应的条件和试剂改变为研究对象,让学生经历了问题的提出、资料检索、提出假设、设计实验、预测现象、观察实验、分析结果、得到结论、实验收尾处理的实验探究全过程,是北京市高中新课程改革第3年高考全面提高对化学实验和探究能力考查力度的体现。笔者走进实验室,对试题所涉及的实验条件进行研究,对银镜反应及其操作有了更加明确的认识,并对实验题的命制提出了建议。
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关键词: 北京高考,
银镜反应,
实验探究,
实验考查,
化学试题
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作者简介: |
引用本文: |
支梅, 郑晓红. 2012年高考理综北京卷对银镜反应考查的研究和思考[J]. 化学教育(中英文), 2012, 33(9): 89-91
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2012年普通高等学校招生全国统一考试试题答案汇编.北 京教育考试院高校招生办公室,2012:57
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[2] |
2012年普通高等学校招生全国统一考试试题答案汇编.北 京教育考试院高校招生办公室,2012:64-65
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[3] |
姚如富,陈世春,温朝明.化学教育,1996,(12):28
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刘湘强.化学教育,2009,30 (3):63-64
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