Chinese Journal of Chemical Education
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新课程天地
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| “金属与水反应规律的探究”教学设计及思想 |
| 高晓伟 |
| 东北师范大学附属中学 吉林长春 130021 |
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摘要：在细致研究课标要求，比较不同版本教材在“金属与水反应”相关内容方面特点的基础上牢牢抓住化学核心知识的逻辑联系，以及核心知识所蕴涵的科学方法和化学思想；同时深入体会学生思维上的特点，并在教学设计中紧紧围绕知识的价值和学生的思维有逻辑地设计3个实验探究活动，着重注意对学生实验设计能力、观察能力、化学思想等方面的培养。
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| 关键词： 金属与水反应,
实验方法,
教学设计,
教学反思
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| 引用本文: |
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高晓伟. “金属与水反应规律的探究”教学设计及思想[J]. 化学教育（中英文）, 2013, 34(4): 15-19
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