Chinese Journal of Chemical Education
教与学
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对中学氧化还原教学的初步探讨 |
顾新贤 |
沈阳市沈河区教师进修学校 |
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摘要:氧化还原反应在中学化学教学中,占相当大的比重。全日制十年制学校中学化学教学大纲和教材,与过去的大纲和教材相比,对中学化学教材的体系作了改变;氧化还原方面,中学阶段不引入氧化数、电极电位、奈斯特(Nernst)方程、元素电位图等概念和知识,不作定量计算。但对定性描述的要求较高。这些实际情况,给氧化还原反应的教学带来了一定困难。
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引用本文: |
顾新贤. 对中学氧化还原教学的初步探讨[J]. 化学教育(中英文), 1981, 2(4): 22-24
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