Chinese Journal of Chemical Education
教与学
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用直观教具讲授摩尔的浅见 |
张孝华 |
重庆第四十九中学 |
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摘要:摩尔概念比较抽象。利用直观教具运用启发式进行摩尔概念的教学,是有助于学生加深理解的一种尝试。现把教学过程写出来,望同志们指正。
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引用本文: |
张孝华. 用直观教具讲授摩尔的浅见[J]. 化学教育(中英文), 1981, 2(4): 25-26
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