Chinese Journal of Chemical Education
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复习指导
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| 初探化学反应速率复习课中实验情境的创设 |
| 秦蕾 |
| 北京大学附属中学 100190 |
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摘要：在化学新课程改革实验教学观念转变的背景下，尝试以实验带复习的教学方式，通过创设化学反应速率影响因素多重性、实效性和生活性的实验情境，帮助学生体验如何从理论到实践、再由实践上升到理论，最后应用理论指导实践的过程，以期达到复习课上知识与能力的提升。
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| 关键词： 化学反应速率,
实验教学,
情境创设,
复习课,
知识与技能,
实效性
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| 引用本文: |
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秦蕾. 初探化学反应速率复习课中实验情境的创设[J]. 化学教育（中英文）, 2011, 32(1): 42-44
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吴云.福建教育学院学报，2005,（12）:5 6
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