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  2011, Vol. 32 Issue (1): 52-54    DOI:
 调查报告 |
制约高中生化学学习积极性的因素及对策
乔金锁, 刘燕, 刘冷
晋中学院化学化工学院, 山西晋中 030600
全文: PDF (921 KB)   HTML (0 KB) 
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摘要:高中生对化学及化学实验的认识不足,有些学校不重视实验课,该开的实验不开,不少化学教师的课不能令学生满意,学生缺乏适宜的化学学习方法。化学教师应改进教学方法,加强化学与社会生活及生产的联系,加强学法指导,充分发挥化学实验的功能,提高课堂教学的有效性。
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乔金锁
刘燕
刘冷
关键词: 高中生化学学习积极性影响因素化学实验学习方法思考与对策    
    
引用本文:   
乔金锁, 刘燕, 刘冷. 制约高中生化学学习积极性的因素及对策[J]. 化学教育(中英文), 2011, 32(1): 52-54

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