Chinese Journal of Chemical Education
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实验教学与教具研制
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| 基于比赛作品分析的化学实验创新设计思考 |
| 何翔 |
| 江苏无锡市教育科学研究院 214001 |
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| Reflection on Innovative Design of Chemical Experiment in Competition |
| HE Xiang |
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摘要：在无锡市中学化学教师实验创新大赛作品案例分析基础上，从实验内容、实验安全、实验表现、实验细节等4个角度提炼特点，并从实验设计文献思路、实验技术的局限性、实验体系的淡化、实验时代感及教学功能等角度作出批判和反思。
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| 关键词： 化学实验创新,
化学实验教学,
实验安全,
中学生基本科学素养
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| 基金资助:江苏省中小学教学研究课题2011年度第九期课题（JK9-L027）——“培养中学学生基本科学素养的化学实验教学研究” |
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通讯作者:
何翔
E-mail: hexiang1969@163.com
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| 引用本文: |
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何翔. 基于比赛作品分析的化学实验创新设计思考[J]. 化学教育（中英文）, 2014, 35(13): 66-69
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| [1] |
何翔.化学教育,2013,34(7):73-75
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| [2] |
陈凯.中学化学教学参考,2012(6):68-70
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| [3] |
姚远远,陈凯.化学教学,2013(2):22-25
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| [4] |
陈凯.化学教育,2010,31(4):11-14
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| [5] |
宋心琦.化学教育,2001,22(3):36-38
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| [6] |
宋心琦.化学教学,2008(2):1-2
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| [7] |
姚远远,陈凯.化学教育,2013,34(5):7-22
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