Chinese Journal of Chemical Education
信息技术与化学
|
|
|
|
|
|
Chemcases案例评析与启示 |
陈凯, 蔡敏尧 |
南京晓庄学院生物化工与环境工程学院, 江苏南京 211171 |
|
|
摘要:从建构主义与人本主义学习理论、STS教育理念出发,介绍Chemcases网站的主题教学案例内容和呈现方式特色,并指出概念图优化化学课程网站呈现形式和组织结构值得国内化学教育网络工作者借鉴和学习。
|
|
关键词: Chemcases,
化学网站,
概念图,
STS教育,
建构主义,
人本主义
|
|
基金资助:全国教育科学“十一五”规划2008年度重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”(DHA080332)化学子项目“中国基础教育化学学科资源保护、开发与应用研究”;2009年江苏省高等教育教改立项研究课题“基于化学专业大学生工作室的‘导师制下项目驱动教学模式’改革” |
通讯作者:
陈凯,E-mail:zhenjiangchenka@i 126.com
E-mail: zhenjiangchenka@i 126.com
|
引用本文: |
陈凯, 蔡敏尧. Chemcases案例评析与启示[J]. 化学教育(中英文), 2011, 32(2): 55-58
|
|
[1] |
http://www.chemcases.com/
|
[2] |
陶德芳.中国电化教育.2004,(5):41-44
|
[3] |
叶晓林.中小学信息技术教育,2009,(2):15-17
|
[4] |
陈凯,周志华.化学教学,2004,(6):39-41
|
[5] |
郑志高,鬲淑芳.现代教育技术,2004,14(2):42-45
|
[6] |
陈凯,陈博,陆真.中国电化教育,2009,(1):81-84
|
[7] |
肖凤艳,田振清.辽宁教育研究,2008,(8):78-80
|
[8] |
余强.安徽水利水电职业技术学院学报,2005,(4):84-86
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|