Chinese Journal of Chemical Education
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  2014, Vol. 35 Issue (22): 16-19    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014010036
 理论课教学 |
无机化学元素部分教学探索——以氯元素为例
罗树常1,2, 郑鹏飞1
1. 毕节学院化学工程学院 贵州毕节 551700;
2. 毕节学院化学化工实验教学示范中心 贵州毕节 551700
Exploration of Inorganic Element Chemistry Teaching with Example of Chlorine
LUO Shu-Chang1,2, ZHENG Peng-Fei1
1. School of Chemical Engineering, Bijie University, Bijie 551700, China;
2. The Experiment Education Demonstration Center of the Chemistry and Chemical Engineering, Bijie University, Bijie 551700, China
全文: PDF (736 KB)   HTML (0 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料

摘要:通过对无机化学教材知识的整合,绘制自由能变-氧化值图和各物质间转化图,由点到线,由线连网,将氯元素零散的知识点归纳成知识体系,以期学生能更好地掌握元素相关内容,提高教学质量。
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罗树常
郑鹏飞
关键词: 元素化学自由能变-氧化值图物质间转化图    
    
基金资助:贵州省特色重点实验室专项(黔教合KY字[2011]004);贵州省煤基新材料工程中心(黔教合KY字[2012]026)
通讯作者: 罗树常     E-mail: lsc840927@126.com
引用本文:   
罗树常, 郑鹏飞. 无机化学元素部分教学探索——以氯元素为例[J]. 化学教育(中英文), 2014, 35(22): 16-19

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