Chinese Journal of Chemical Education
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信息技术与化学
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| 学科竞赛中的偏科与全面发展问题探讨 |
| 景一丹, 肖小明, 欧阳泽英 |
| 湖南师范大学化学化工学院, 湖南长沙 410081 |
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摘要：学科竞赛活动在我国开展二十余年，影响深远。中学生和学生家长普遍关心的一个问题是参加学科竞赛是否会影响其他学科的均衡发展，影响程度如何。通过对参加化学竞赛的学生的调查和访谈对相关问题进行了解析。
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| 关键词： 学科竞赛,
中学教学,
高考,
学习能力,
偏科现象
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| 引用本文: |
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景一丹, 肖小明, 欧阳泽英. 学科竞赛中的偏科与全面发展问题探讨[J]. 化学教育（中英文）, 2013, 34(9): 79-83
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| [1] |
邓立新,杨光华等.长沙市-中理科实验班人才培养的探 索与实践.http://202.121.7.7/person/crocod2008/ktyj/kt04,htm.;
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| [2] |
I冻伟国.化学教育,1997,18(3):37-39;
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| [3] |
角逐学科奥林匹克.http://www.lantianyu.net/pdf3/ts0030394.htm;
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| [4] |
景-丹,肖小明.化学教育,2007,28(12):56-57
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