Chinese Journal of Chemical Education
实验教学
|
|
|
|
|
|
化学实验是研究性学习的重要途径 |
徐京汉 |
北京市第五十五中学, 100027 |
|
|
摘要:化学研究性学习应以课堂教学为主阵地,在中学化学教学中,充分利用化学学科"以实验为基础"的基本特征,挖掘和开发化学实验在研究性学习中的功能,对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力,培养科学探究能力具有重要的意义。对化学课堂中如何利用实验教学开展研究性学习从几个方面进行了探讨。
|
|
关键词: 化学实验,
研究性学习,
课堂教学,
科学探究能力,
学习方法
|
|
引用本文: |
徐京汉. 化学实验是研究性学习的重要途径[J]. 化学教育(中英文), 2010, 31(S1): 27-29
|
|
[1] |
刘知新主编.化学教学论.第2 版, 北京: 高等教育出版社,2001
|
[2] |
袁青云.化学教育, 2010, 31(3): 42
|
[3] |
熊美容.化学教育, 2006, 27(7): 36-38, 57
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|