Chinese Journal of Chemical Education
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教学设计
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| “金属材料”教学设计 |
| 李蕾 |
| 北京市中关村中学, 100086 |
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摘要：1指导思想与理论依据苏霍姆林斯基说过:在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在课学堂中创设某种情境,把问题隐藏在情境之中,将会引起学生迫不及待地探索研究的兴趣。
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| 引用本文: |
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李蕾. “金属材料”教学设计[J]. 化学教育（中英文）, 2010, 31(S2): 42-44
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