Chinese Journal of Chemical Education
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研究报告
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| 高中化学元素化合物复习课的开放性与实效性教学策略研究 |
| 谢立平 |
| 北京市顺义区考研中心化学组, 101300 |
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摘要：1课题研究背景1.1元素化合物在高中化学教学中的重要作用(1)高中化学教学的重要组成部分元素化合物的知识是中学化学的基础知识,它为化学实验和化学基本概念、基础理论提供具体、感性的认识。
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| 引用本文: |
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谢立平. 高中化学元素化合物复习课的开放性与实效性教学策略研究[J]. 化学教育（中英文）, 2010, 31(S2): 288-294
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裴新宁主编.化学课程与教学论
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李哉平.概念图与化学教学策略的最优化.中小学教材教学法,2005,（12）
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保志明.化学教育,2009,30（1）：18－20
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