Chinese Journal of Chemical Education
研究报告
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铁及其化合物教学开放性与实效性的研究 |
林红焰, 徐伟念, 王建林, 宁滨 |
北京市景山学校, 100006 |
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摘要:铁及其化合物是中学化学重要的元素化合物知识。新课标理念下的化学教学活动不同于传统的课堂教学。创建开放的学习环境可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需的化学基础知识和基本技能;引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感。开放性的教学不应该是教学表面的热热闹闹,而应该以提高教学的实效性为目的。课题组根据新的课程标准,在铁及其化合物的教学中进行了以提高教学实效性为目的的开放性教学的研究。本文叙述了本课题研究的目的、研究过程与分析、研究成果等。
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关键词: 铁及其化合物,
开放性,
实效性,
建构主义,
元素化合物
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引用本文: |
林红焰, 徐伟念, 王建林, 宁滨. 铁及其化合物教学开放性与实效性的研究[J]. 化学教育(中英文), 2010, 31(S2): 329-336
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