Chinese Journal of Chemical Education
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课程探微
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| 新课程有效教学方法初探——培养学生自主学习能力的课堂教学策略 |
| 何轩 |
| 广东佛山市石门中学, 528248 |
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摘要：自主学习、合作学习、探究性学习是最重要的三种学习方式,而自主学习是实现其他学习方法的基础,但是目前刚进入高一的学生严重缺乏自主学习的意识和能力,解决这一问题是实施新课程的一个关键。本文总结了在课堂内培养学生自主学习的意识和能力的具体做法。
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| 关键词： 新课程,
自主学习,
教学策略
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| 引用本文: |
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何轩. 新课程有效教学方法初探——培养学生自主学习能力的课堂教学策略[J]. 化学教育（中英文）, 2005, 26(S1): 12-14
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| [1] |
杨九俊. 新课程教学组织策略与技术. 北京:教育科学出版社,2004 :5-25
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| [2] |
广东省普通高中新课程学科教学指导. 广州:广东教育出版社,2004
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