新课标下低起点学生学习兴趣的培养

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摘要：本文针对新课程的实施过程中部分地区学生学习起点较低的现状,探讨了如何提高学生的学习兴趣;如何实施自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。

关键词： 新课程, 标准, 兴趣, 低起点学生

引用本文:

暨洁华. 新课标下低起点学生学习兴趣的培养[J]. 化学教育（中英文）, 2005, 26(S1): 22-23

[1]	党雪平, 王凯, 陈怀侠, 周吉, 何瑜, 曾嵘. 分析化学实验课程教学大纲的标准化改造与构建[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(8): 13-17.